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研究背景
這項由西班牙加泰羅尼亞開放大學研究團隊領銜的研究將受試者分為兩組,一組在14歲前玩過電子遊戲,另一組則沒有相關接觸。
實驗方法
兩組受試者被要求每天玩1.5小時電子遊戲《超級馬里奧64》,持續10天,前後進行兩次認知測試。
研究結果
一開始,沒有玩過遊戲的受試者在認知測試中得分較低,但是隨著遊戲時間的增加,他們逐漸趕上了小時候就玩過遊戲的受試者。
遊戲對大腦的影響
一些研究發現,遊戲玩家的持續注意力和選擇性注意力更強,能更快地專注於有挑戰性的任務。
美國心理學會的結論
2013年,美國心理學會曾發佈一項長期研究,結論顯示玩電子遊戲幫助孩子提高解決問題的能力。
個人經歷分享
我可以沾沾自喜地表示,如今我在陌生地域的良好路感來自在《仙劍奇俠傳》亂走迷宮的經驗積累。